Per què alguns mòbils tenen més prestacions que altres? Institut Torredembarra (Torredembarra, Tarragona)vídeoMAT2016 |
Category Archives: vídeoMAT2016
Quina és la meitat d’una eternitat?
Quina és la meitat d’una eternitat? IES Marratxí (Marratxí, Mallorca) vídeoMAT2016 |
Podem millorar l’aprenentatge de la geometria a l’espai manipulant-la?
Podem millorar l’aprenentatge de la geometria a l’espai manipulant-la? INS Salvador Dalí (El Prat de Llobregat, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Amb l’aigua malgastada a la dutxa, quant temps sobreviuria un adolescent?
Amb l’aigua malgastada a la dutxa, quant temps sobreviuria un adolescent? Oak House School (Barcelona, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Podem trobar funcions a la vida quotidiana?
Podem trobar funcions a la vida quotidiana? INS Arquitecte Manuel Raspall (Cardedeu, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Which is our environmental impact during secondary school?
Which is our environmental impact during secondary school? Institut Marta Mata (Montornès del Vallès, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Quantes gomes serien necessàries per fer explotar la terra?
Quantes gomes serien necessàries per fer explotar la terra? Institut Castellar (Castellar del Vallès, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Quant trigaria tota la població mundial a ser infectada per zombis?
Quant trigaria tota la població mundial a ser infectada per zombis? Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Què és un any bixest? Com es podrien evitar?
Què és un any bixest? Com es podrien evitar? IES Marratxí (Marratxí, Mallorca) vídeoMAT2016 |
Com podem menjar xocolata sense que ens descobreixin?
Com podem menjar xocolata sense que ens descobreixin? Escolàpies Figueres (Figueres, Girona) vídeoMAT2016 |
Com puc obtenir el màxim benefici si venc magdalenes, pa de pessic o les dues coses?
Com puc obtenir el màxim benefici si venc magdalenes, pa de pessic o les dues coses? Institut Arquitecte Manel Raspall (Cardedeu, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Com podem construir volums a partir de tramats geomètrics?
Com podem construir volums a partir de tramats geomètrics? Institut Castell d’Estela (Amer, Girona) vídeoMAT2016 |
Com és de petit un centímetre cúbic?
Com és de petit un centímetre cúbic? Institut Marta Mata (Montornès del Vallès, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Quants bolis bic calen gastar per pintar l’equador de la terra?
Quants bolis bic calen gastar per pintar l’equador de la terra? Oak House School (Barcelona, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Quin serà el rècord mundial a la carrera dels 100 m llisos en tota la història?
Quin serà el rècord mundial a la carrera dels 100 m llisos en tota la història? Oak House School (Barcelona, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Quantes taules hi caben a la classe?
Quantes taules hi caben a la classe? INS Angeleta Ferrer i Sensat (Sant Cugat del Vallès, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Quantes formigues necessitem per aixecar un elefant?
Quantes formigues necessitem per aixecar un elefant? INS Angeleta Ferrer i Sensat (Sant Cugat del Vallès, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Quant tardaria el plat del microones en fer 1 km?
Quant tardaria el plat del microones en fer 1 km? INS Angeleta Ferrer i Sensat (Sant Cugat del Vallès, Barcelona) vídeoMAT2016 |
Només es poden enrajolar parets amb quadrilàters?
Només es poden enrajolar parets amb quadrilàters? Institut Rafael Campalans (Anglès, Girona) vídeoMAT2016 |
Quines operacions amb fraccions podem fer amb les fitxes d’un dòmino?
Quines operacions amb fraccions podem fer amb les fitxes d’un dòmino? IES Marratxí (Marratxí, Mallorca) vídeoMAT2016 |