Per què alguns mòbils tenen més prestacions que altres?

Per què alguns mòbils tenen més prestacions que altres?
Institut Torredembarra (Torredembarra, Tarragona)vídeoMAT2016

Quina és la meitat d’una eternitat?

Quina és la meitat d’una eternitat?
IES Marratxí (Marratxí, Mallorca)
vídeoMAT2016

Podem millorar l’aprenentatge de la geometria a l’espai manipulant-la?

Podem millorar l’aprenentatge de la geometria a l’espai manipulant-la?
INS Salvador Dalí (El Prat de Llobregat, Barcelona)

vídeoMAT2016

Amb l’aigua malgastada a la dutxa, quant temps sobreviuria un adolescent?

Amb l’aigua malgastada a la dutxa, quant temps sobreviuria un adolescent?
Oak House School (Barcelona, Barcelona)

vídeoMAT2016

Podem trobar funcions a la vida quotidiana?

Podem trobar funcions a la vida quotidiana?
INS Arquitecte Manuel Raspall (Cardedeu, Barcelona)

vídeoMAT2016

Which is our environmental impact during secondary school?

Which is our environmental impact during secondary school?
Institut Marta Mata (Montornès del Vallès, Barcelona)

vídeoMAT2016

Quantes gomes serien necessàries per fer explotar la terra?

Quantes gomes serien necessàries per fer explotar la terra?
Institut Castellar (Castellar del Vallès, Barcelona)

vídeoMAT2016

Quant trigaria tota la població mundial a ser infectada per zombis?

Quant trigaria tota la població mundial a ser infectada per zombis?
Col·legi Sant Bonaventura (Vilanova i la Geltrú, Barcelona)

vídeoMAT2016

Què és un any bixest? Com es podrien evitar?

Què és un any bixest? Com es podrien evitar?
IES Marratxí (Marratxí, Mallorca)

vídeoMAT2016

Com podem menjar xocolata sense que ens descobreixin?

Com podem menjar xocolata sense que ens descobreixin?
Escolàpies Figueres (Figueres, Girona)

vídeoMAT2016

Com puc obtenir el màxim benefici si venc magdalenes, pa de pessic o les dues coses?

Com puc obtenir el màxim benefici si venc magdalenes, pa de pessic o les dues coses?
Institut Arquitecte Manel Raspall (Cardedeu, Barcelona)

vídeoMAT2016

Com podem construir volums a partir de tramats geomètrics?

Com podem construir volums a partir de tramats geomètrics?
Institut Castell d’Estela (Amer, Girona)

vídeoMAT2016

Com és de petit un centímetre cúbic?

Com és de petit un centímetre cúbic?
Institut Marta Mata (Montornès del Vallès, Barcelona)

vídeoMAT2016

Quants bolis bic calen gastar per pintar l’equador de la terra?

Quants bolis bic calen gastar per pintar l’equador de la terra?
Oak House School (Barcelona, Barcelona)

vídeoMAT2016

Quin serà el rècord mundial a la carrera dels 100 m llisos en tota la història?

Quin serà el rècord mundial a la carrera dels 100 m llisos en tota la història?
Oak House School (Barcelona, Barcelona)

vídeoMAT2016

Quantes taules hi caben a la classe?

Quantes taules hi caben a la classe?
INS Angeleta Ferrer i Sensat (Sant Cugat del Vallès, Barcelona)

vídeoMAT2016

Quantes formigues necessitem per aixecar un elefant?

Quantes formigues necessitem per aixecar un elefant?
INS Angeleta Ferrer i Sensat (Sant Cugat del Vallès, Barcelona)

vídeoMAT2016

Quant tardaria el plat del microones en fer 1 km?

Quant tardaria el plat del microones en fer 1 km?
INS Angeleta Ferrer i Sensat (Sant Cugat del Vallès, Barcelona)

vídeoMAT2016

Només es poden enrajolar parets amb quadrilàters?

Només es poden enrajolar parets amb quadrilàters?
Institut Rafael Campalans (Anglès, Girona)

vídeoMAT2016

Quines operacions amb fraccions podem fer amb les fitxes d’un dòmino?

Quines operacions amb fraccions podem fer amb les fitxes d’un dòmino?
IES Marratxí (Marratxí, Mallorca)

vídeoMAT2016