vídeoMAT

vídeoMAT

Menu

Skip to content
  • Inici
  • Què és el vídeoMAT?
  • Bases de participació 2022
  • Materials de suport
  • Formació del vídeoMAT
  • Dates importants del vídeoMAT2022
  • Històric
  • Col·lecció permanent
  • vídeoMAT Plus
  • Contacte

Category Archives: vídeoMAT2019

Quina quantitat de residus generem en una setmana a l’hora del berenar?

Quina quantitat de residus generem en una setmana a l’hora del berenar?

CEIP Mestre Guillem Galmés (Sant Llorenç des Cardassar, Illes Balears)
vídeoMAT 2019

Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Estadística i Probabilitat

Com he crescut?

Com he crescut?
CEIP Vialfàs (Sa Pobla, Illes Balears)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Estadística i Probabilitat, Mesura

Com és que el llop arriba abans a casa de l’àvia?

Com és que el llop arriba abans a casa de l’àvia?
Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Mesura

Quin és l’embalatge més eficient?

Quin és l’embalatge més eficient?
Escola de Lladurs (Lladurs, Lleida)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Mesura

De quantes maneres diferents podem vestir en Teo?

De quantes maneres diferents podem vestir en Teo?
Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Relacions i Canvi

A quin mes han nascut més nens/es de primer?

A quin mes han nascut més nens/es de primer? 
Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Estadística i Probabilitat

Què creus que mengen la majoria de nens i nenes per esmorzar?

Què creus que mengen la majoria de nens i nenes per esmorzar?
Escola Lavínia (Barcelona, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Estadística i Probabilitat

Com seria l’estoig d’un gegant?

Com seria l’estoig d’un gegant?
Escola Dones d’Aigua (St. Iscle de Vallalta, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Mesura, Relacions i Canvi

Com podem posar una pilota de futbol dins d’un sobre?

Com podem posar una pilota de futbol dins d’un sobre?
Escola Immaculada Concepció (Lloret de Mar, Girona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma

Què és més gran: l’escola o el Camp Nou?

Què és més gran: l’escola o el Camp Nou?
Escola Paidos (Sant Fruitós de Bages, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Mesura

Quant pinso necessitem per alimentar tots els gossos de la Primària?

 Quant pinso necessitem per alimentar tots els gossos de la Primària?
Escola Garbí Pere Vergés (Esplugues de Llobregat, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Estadística i Probabilitat

Quines dades matemàtiques amaga la Sèquia de Manresa?

Quines dades matemàtiques amaga la Sèquia de Manresa?
Escola Paidos (Sant Fruitós de Bages, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Mesura

Com podríem aconseguir que els nens esmorzessin més sa?

Com podríem aconseguir que els nens esmorzessin més sa?
Escola Daina – Isard (Olesa de Montserrat, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Estadística i Probabilitat

Jo sóc maratoniana i tu?

Jo sóc maratoniana i tu?
Escola Es Liceu (Pont d’inca, Illes Balears)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Estadística i Probabilitat, Mesura

Tots el nombres són feliços?

Tots el nombres són feliços?
Escola L’Estació (Sant Feliu de Guíxols, Girona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Relacions i Canvi

Quin és l’aliment que es consumeix més per esmorzar?

Quin és l’aliment que es consumeix més per esmorzar?
Escola Vall Ondara (Sant Antolí i Vilanova, Lleida)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Estadística i Probabilitat

Quin ha estat el temps predominant al 1r trimestre?

Quin ha estat el temps predominant al 1r trimestre?
Escola Paidos (Sant Fruitós de Bages, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Estadística i Probabilitat

Quant val l’aigua que consumim en una setmana?

Quant val l’aigua que consumim en una setmana?
Escola Misericòrdia (Canet de Mar, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Càlcul i Numeració, Mesura

Per què s’han de comprovar sempre les hipòtesis?

Per què s’han de comprovar sempre les hipòtesis?
Escola Montsant (Reus, Tarragona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Mesura, Relacions i Canvi

Com podem construir un dòmino gegant?

Com podem construir un dòmino gegant?
Col·legi Monalco (Igualada, Barcelona)
vídeoMAT 2019
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 20 maig, 2019 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in Ed. Infantil i CI de Primària, vídeoMAT2019 | Tagged Espai i Forma, Mesura, Relacions i Canvi

Post navigation

← Older posts
Cercador vídeoMAT

Per nivell educatiu i per contingut

Per paraules clau

Llicència de Creative Commons
El web del projecte vídeoMAT i tots els seus continguts estan subjectes a una llicència de Reconeixement-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional de Creative Commons

Entrades recents

  • Aquest curs no es convoca el vídeoMat
  • Quina forma tenen les corbes de persecució?
  • Quin percentatge de la població mira la tele?
  • Com ho hem de fer per encistellar sempre?
  • Es pot modelitzar una estructura amb calculadora gràfica?






Proudly powered by WordPress Theme: Publish by Konstantin Kovshenin.