vídeoMAT

vídeoMAT

Menu

Skip to content
  • Inici
  • Què és el vídeoMAT?
  • Bases de participació 2022
  • Materials de suport
  • Formació del vídeoMAT
  • Dates importants del vídeoMAT2022
  • Històric
  • Col·lecció permanent
  • vídeoMAT Plus
  • Contacte

Category Archives: videoMAT2020

Quantes llagrimes farien falta per omplir el Llac Petit de Matadepera?

< Quantes llagrimes farien falta per omplir el Llac Petit de Matadepera?
Institut Matadepera. Matadepera (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 4t d’ESO, Batxillerat i FP, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Quantes esponges es necessiten per absorbir l’aigua d’una piscina? I la dels oceans?

< Quantes esponges es necessiten per absorbir l’aigua d’una piscina? I la dels oceans?
Institut Marta Mata. Montornès del Vallès (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 4t d’ESO, Batxillerat i FP, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Quanta sal caldria afegir al Mar Mediterrani perquè surés un ou?

< Quanta sal caldria afegir al Mar Mediterrani perquè surés un ou?
Institut Matadepera. Matadepera (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 4t d’ESO, Batxillerat i FP, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Quant trigariem en arribar a la Lluna en escales mecàniques?

< Quant trigariem en arribar a la Lluna en escales mecàniques?
Escola Isabel de Villena. Esplugues de Llobregat (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 4t d’ESO, Batxillerat i FP, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Què són els Ponts de Königsberg?

< Què són els Ponts de Königsberg?
Col·legi Sant Bonaventura. Vilanova i la Geltrú (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració, Espai i Forma

Quantes taquilles de l’escola podríem omplir amb els diners del Bill Gates?

< Quantes taquilles de l’escola podríem omplir amb els diners del Bill Gates?
Institut Matadepera. Matadepera (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Quant tardarien en quedar-se sense oxigen dues persones tancades en un ascensor?

< Quant tardarien en quedar-se sense oxigen dues persones tancades en un ascensor?
Institut Matadepera. Matadepera (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Com s’obté la lletra del DNI?

< Com s’obté la lletra del DNI?
Col·legi Sant Bonaventura. Vilanova i la Geltrú (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Segueixen sempre els fabricants de paelles els criteris dels cuiners?

< Segueixen sempre els fabricants de paelles els criteris dels cuiners?
IES Mare Nostrum. Alacant (Comunitat Valenciana)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Espai i Forma, Mesura

Quin sistema electoral haguera estat més proporcional a les eleccions del 10/XI/2019?

< Quin sistema electoral haguera estat més proporcional a les eleccions del 10/XI/2019?
IES Tavernes Blanques.(Comunitat Valenciana)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat

Quants cigrons caben…?

< Quants cigrons caben…?
Institut Samuel Gili i Gaya. Lleida (Lleida)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat, Mesura

Vindria la Greta en globus?

< Vindria la Greta en globus?
Escola Tabor.
Santa Perpètua de Mogoda (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració, Mesura

Quant val? / Com saber el preu en funció d’un altre.

< Quant val? / Com saber el preu en funció d’un altre.
Institut Jaume Cabré.
Terrassa (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in #, 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració, Relacions i Canvi

Per a què serveix el mcm?

< Per a què serveix el mcmc?
Institut Cirviànum.
Torelló (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Càlcul i Numeració

Quantes persones diferents hi ha?

< Quantes persones diferents hi ha?
IInstitut Dertosa.
Tortosa (Tarragona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat

Quants habitants tindrà Figueres dintre de 10 anys?

< Quants habitants tindrà Figueres dintre de 10 anys?
INS de Vilafant.
Vilafant (Girona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Estadística i Probabilitat, Mesura

Quanta aigua em bec si em menjo una bossa de crispetes?

< Quanta aigua em bec si em menjo una bossa de crispetes?
INS Mollerussa IV.
Mollerussa (Lleida)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020 | Tagged Mesura

Com funciona un ordinador?

< Com funciona un ordinador?
Institut Escola Marta Mata. Torelló (Barcelona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 18 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in #, 1r, 2n i 3r d’ESO, videoMAT2020

Quant triga a formar-se una columna dins d’una cova?

< Quant triga a formar-se una columna dins d’una cova?
Escola LLorenç Vallespí i Vidiella – ZER Riu i Serra
Benifallet (Tarragona)
vídeoMAT 2020
Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 8 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, videoMAT2020 | Tagged Mesura

Quant material necessitem per guarnir la tanca del pati?

< Quant material necessitem per guarnir la tanca del pati? 

Escola Vall d’Ondara
Sant Antolí i Vilanova (Lleida)
vídeoMAT 2020

Twitter Facebook Plusone Email
Posted on 8 maig, 2020 by Sílvia Margelí Voelp. Posted in CM i CS de Primària, videoMAT2020 | Tagged Mesura

Post navigation

← Older posts
Cercador vídeoMAT

Per nivell educatiu i per contingut

Per paraules clau

Llicència de Creative Commons
El web del projecte vídeoMAT i tots els seus continguts estan subjectes a una llicència de Reconeixement-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional de Creative Commons

Entrades recents

  • Aquest curs no es convoca el vídeoMat
  • Quina forma tenen les corbes de persecució?
  • Quin percentatge de la població mira la tele?
  • Com ho hem de fer per encistellar sempre?
  • Es pot modelitzar una estructura amb calculadora gràfica?






Proudly powered by WordPress Theme: Publish by Konstantin Kovshenin.